Ver para aprender

Fuente: Ciudadano (Mendoza)

En Mendoza, el 5% de los fracasos escolares tiene origen en problemas de vista.

En la provincia, el 5% de los casos en que está constatado el fracaso escolar se debe exclusivamente un problema de visión. En tanto, son varias las organizaciones que en Mendoza abogan por la buena salud visual de los chicos y además realizan esfuerzos informativos para que las estadísticas al respecto disminuyan año tras año.

Es un buen momento
La época del comienzo de clases puede poner de manifiesto algunos signos y conductas que indican la existencia de problemas en la visión, dificultando el aprendizaje de sus hijos. Es que el 95% de la información que recibe un niño de su entorno es visual y el hecho de no ver bien propicia distracciones y/o falta de atención. Esta problemática finalmente deriva en el fracaso escolar, que según datos del Ministerio de Salud, representa el 5% en los primeros años.
Durante los primeros 10 ó 12 años de vida, el 80% de todo lo que aprende un niño en la escuela ingresa por los ojos. La visión es el sentido que permite acumular conocimiento más fácilmente, y a esto se suma que, por lo general, todos los contenidos educativos están diseñados a partir de esta premisa. Por esa razón, muchas veces se cree que un niño tiene problemas de aprendizaje, cuando en realidad el motivo puede radicar en algún déficit en su visión.
“Desde hace ya varios años se acostumbra la realización de un test de aptitud visual a los niños que ingresan al colegio primario. Entre los trastornos de la visión que se pueden descubrir ya a esa edad se encuentran los errores de refracción, como la miopía (mala visión de lejos), hipermetropía ó astigmatismo (diferentes tipos de dificultad para enfocar correctamente ya sea de lejos o cerca), además de otros trastornos como ambliopía (cuando un ojo es débil o tiene menor fuerza visual, también conocido como “ojo perezoso”), estrabismo (desviación de un ojo) y otros menos frecuentes, como los problemas derivados de la diabetes, glaucoma e incluso cáncer”, explicó a El Ciudadano el especialista en salud visual infantil del Instituto de Ojos, doctor Hugo Daniel Nano (M.N. 92.722).

Cada vez más frecuente
En los últimos años, en Mendoza cada vez es más frecuente que en los colegios se exija un certificado sobre la salud visual antes del inicio de las clases. Pero en el caso que esto no ocurra, es importante que los padres estén atentos a una serie de signos que pueden alertar sobre la presencia de algún problema en la visión de sus hijos, los que a partir del comienzo de clases se manifiestan con mayor facilidad. Además, hay otras señales que se pueden identificar en edades aún más tempranas, en niños que todavía no conocen las letras:
*Que parpadee o se frote los ojos excesivamente.
*Que se incline hacia delante al fijar la vista.
*Que entrecierre los ojos para mirar o enfocar.
*Dolores de cabeza, mareos y nauseas frecuentes.
*Que al leer se acerque demasiado al texto.
*Enrojecimiento de los ojos luego de fijar la vista.
*Que desvíe alguno de los ojos.
*Pérdida de la atención, incapacidad de aprendizaje y de focalizarse en las tareas; como consecuencia de todos los aspectos anteriores.
*Falta de confianza al subir o bajar por una escalera.
*Que realice movimientos raros de los ojos (cruzarlos o entrecerrarlos).
*La preferencia por determinados tipos de actividades: por ejemplo, los que padecen miopía suelen ser más tranquilos, tímidos y prefieren las actividades con objetos más cercanos; mientras que los hipermétropes suelen ser más extrovertidos e hiperkinéticos.
“Es importante que los padres estén atentos a los signos que los pueden alertar sobre la presencia de algún problema en la visión (que suelen identificarse más fácilmente cuando los niños comienzan las clases) para acudir a realizarle un examen ocular, corroborar la existencia de algún trastorno y comenzar así con su tratamiento cuanto antes”, finalizó el oftalmólogo consultado.