Lugones confirmó que desde 2026 las provincias asumirán la organización de los exámenes de residencias médicas

En el marco de una nueva reunión del Consejo Federal de Salud (COFESA), el ministro de Salud de la Nación, Mario Lugones, anunció un cambio profundo en el sistema de ingreso a las residencias médicas.

Por Dr. Daniel Cassola

A partir de 2026, cada jurisdicción del país será responsable de organizar sus propios exámenes de ingreso, con criterios definidos localmente y en función de las necesidades sanitarias específicas de cada región. La medida, consensuada con los ministros provinciales, surge tras las irregularidades detectadas en el Examen Único de Residencias 2025 y se inscribe en una lógica de descentralización de competencias.

Lugones defendió la iniciativa subrayando que la salud es, en esencia, una competencia jurisdiccional, por lo que la selección de profesionales debe ajustarse a la realidad epidemiológica y demográfica de cada provincia. “Solo cada provincia sabe qué tipo de médicos necesita para su población. Esta fue la última camada de médicos cuyas becas de residencias fueron financiadas por Nación. A partir de ahora los exámenes los toman y financian las jurisdicciones”, declaró. El cambio no solo busca mayor control y pertinencia en la formación, sino también resolver el desajuste entre la oferta de especialidades y la demanda local, garantizando que los médicos en formación respondan a las necesidades sanitarias de cada territorio.

En ese sentido, varios ministros provinciales coincidieron en que la unificación nacional de exámenes no contemplaba las particularidades geográficas, epidemiológicas y sociales de cada región. Lugones agregó que la nueva modalidad permitirá corregir la falta de alineación entre el perfil de los egresados y las carencias reales en áreas críticas, asegurando una distribución más equilibrada de profesionales especializados.

El anuncio estuvo acompañado por la referencia a la reciente resolución del Ministerio de Capital Humano, liderado por Sandra Pettovello, que prohíbe que egresados de universidades no registradas en la Federación Mundial de Educación Médica accedan a la formación hospitalaria en el país. Con esta medida, se busca garantizar estándares de calidad en la educación de base de los futuros residentes.

Además de este punto central, la reunión del COFESA abordó otros temas prioritarios. La viceministra de Salud, Cecilia Loccisano, presentó los avances en los procesos de compra de medicamentos de alto costo y drogas especiales a cargo de la Dirección Nacional de Asistencia Directa y Compensatoria (DINADIC). Según detalló, las mejoras implementadas permitieron un ahorro de 40 millones de dólares, gracias a la modernización de los procesos y a la coordinación con obras sociales y jurisdicciones. Se implementó un reglamento que ordena el funcionamiento del sistema y nuevas modalidades de compra, reduciendo los plazos de provisión de seis meses a 35 días, e incluso a 10 días en casos de urgencia vital.

Loccisano destacó también que se habilitó un acceso directo en la web del Ministerio para iniciar solicitudes con un solo clic, agilizando el trámite para pacientes en situación de extrema vulnerabilidad que no cuentan con cobertura social ni apoyo de su jurisdicción. Este cambio responde a la necesidad de que los tratamientos lleguen a tiempo, especialmente en cuadros graves o agudos.

La agenda del COFESA incluyó además un repaso sobre la situación del brote de sarampión y la necesidad de reforzar la vacunación, así como acuerdos con instituciones educativas para detectar casos de niños sin cobertura de inmunización. Finalmente, la directora nacional de Abordaje Integral de Salud Mental, Liliana González, presentó datos actualizados sobre la vigilancia epidemiológica de suicidio e intento de suicidio, enfatizando la necesidad de fortalecer las estrategias preventivas y de intervención temprana.

Con el anuncio de que las provincias tomarán control pleno sobre los exámenes de residencias médicas desde 2026, el Ministerio de Salud de la Nación marca un punto de inflexión en la formación y capacitación de los profesionales médicos.

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